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业务背景
2022年义务教育课程改革方案中，体育课时占比已超过英语成为第三大学科;全国多个省市都调高了体育中考分数占比北京、深圳、河北、内蒙古等多个省市已经发布了体育中考的新规，要求实现电子化考试。社会、学校、家长都对学生的体质健康越来越重视。
痛点分析
1智慧化程度低
体育学科信息化程度远落后于其它学科，信息化产品少且使用繁琐，无法满足新环境下的要求。
2教学手段单一
教学方式单一，课堂内容缺乏互动难以激发学生的兴趣，学生的运动积极性不高。
3缺乏反馈与评价
学生日常训练和测试后反馈不足，缺少针对性的评价，无法进行有效的教学指导。
方案架构
应用场景
1学生自助锻炼
学生只需在一体机上进行身份核验登录，通过智能语音指令完成体育训练，系统会在1.5秒内用语音报告成绩，让学生可以在训练后实时获取运动成绩。利用双人PK/五人PK的，提高学生运动的积极性。
2老师课堂教学
教学过程中，老师能利用该系统便捷的组织课堂运动活动，AI智能分析系统会实时分析学生锻炼过程中的关键指标数据，并根据学生表现提供专业点评和锻炼建议，有针对性地帮助学生提高测试成绩。
3学生体质体测
采用智能化数据采集技术，为学校提供国家学生体质健康测试的相关应用，涵盖小学及中学的所有测试项目，减轻老师的数据收集、整理、上报的工作。
4校园活动组织
老师可以在后台设置校园活动任务，如:校园吉尼斯挑战赛等，学生自助的在一体机上身份核验登录参与活动。老师还可以对活动设置奖品，激发学生参与活动，后台可以统计每个活动学生的参与情况。
业务价值
1课后锻炼，增添乐趣
学生可自由、自主、自助进行体育锻炼，引导学生课间走出教室，借助AI设备，进行PK游戏，趣味运动，提高学生的运动积极性。
2课堂教学，提高效率
教师利用AI设备，替代传统的口哨、秒表、纸笔记录，大大提高了课堂效率，自动的数据统计，记录学生日常碎片化数据，形成学生的运动档案。
3精确诊断，找出问题
实时分析每项体育运动过程数据指标、运动成绩，输出测试过程中的运动视频及相应的运动指标参数，并给出运动问题和改进建议指导。
4数据分析，对症下药
运动数据全记录，应用大数据技术，系统自动生产多维度分析报告，以数据为支撑，为体育学科精准教学提供数据支撑。
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